FEM LES TAPES DE L'ÀLBUM

A L'AMBIENT DELS ARTISTES, DELS DIJOUS A LA TARDA, HEM ESTAT FENT LES TAPES DE L'ÀLBUM PER ENDUR-NOS A CASA TOTES LES FEINETES DEL 1R TRIMESTRE.

LES TAPES LES HEM FET AMB PINTURA I CANIQUES.

PRIMER HEM AGAFAT UNA CAIXA DE CARTRÓ, HEM AGAFAT LA CARTOLINA NEGRA DE LA TAPA I L'HEM ENGANXAT AL FONS DE LA CAIXA.

DESPRÉS HI HEM ENGANXAT UNA PLANTILLA AMB UNA ESTRELLA

HEM ANAT POSANT GOTES DE PINTURA DE DIFERENTS COLORS... GROC...

VERMELL, BLAU I BLANC!

TOT SEGUIT HEM AGAFAT LES CANIQUES I N'HEM TIRAT UNES QUANTES DINS LA CAIXA!

I A MOURE LA CAIXA...ENDAVANT! ENDARRERA! A LA DRETA! I... A L'ESQUERRA!!

EL RESULTAT HAN ESTAT AQUESTES ORIGINALS TAPES!

NADAL A P5

EL DIMARTS 21 DE DESEMBRE A L'ESCOLA VA VENIR EL PATGE A RECOLLIR LES CARTES QUE VAM PREPARAR AMB MOLTA IL•LUSIÓ PER PORTAR-LES ALS REIS...

PER LA TARDA, VAM FER EL FESTIVAL DE NADAL A L'ESCOLA...MIREU QUÈ GUAPOS I QUÈ GUAPES ESTAVEM...

I EL DIMECRES 22 DE DESEMBRE VAM HAVER D'ANAR A CAGAR LA TRONCA, PERQUÈ JA NO PODIA AMB TANT DE MENJAR...VAM AGAFAR ELS BASTONS I A CANTAR-LI LA CANÇÓ:

"TRONCA, TRONCA

TRONCA DE NADAL,

NO CAGUIS ARENGADES QUE SÓN SALADES,

CAGA TORRONS QUE SÓN MÉS BONS!!!"

I LA SORPRESA VA SER QUE ENS VA CAGAR UNA PISSARRA PER LA CLASSE I TAMBÉ UNES QUANTES LLAMINADURES!!

FEM LLANGONISSES PEL PESSEBRE VIVENT

ELS NENS I LES NENES DE P4 I P5 HEM FET LES LLANGONISSES DEL PESSEBRE VIVENT.

- PRIMER HEM INFLAT ELS GLOBUS EN FORMA DE LLANGONISSES

- DESPRÉS ELS HEM FORRAT AMB PAPER MATXÉ (UNA BARREJA DE PAPERS DE DIARI I COLA BLANCA).

- ELS HEM DEIXAT SECAR

- I FINALMENT HO HEM PINTAT...!!

QUINS ARTISTES ESTEM FETS!

TREBALLEM EL COS

AL LLARG D'AQUEST TRIMESTRE HEM TREBALLAT EL COS.
HEM TREBALLAT LES PARTS DE FORA DEL COS (PER DAVANT I PEL DARRERA).
TAMBÉ HEM VIST QUÈ TENIM A DINS: OSSOS (CRANI, CLAVÍCULA, COLUMNA VERTEBRAL, COSTELLES I FÈMUR), CERVELL, VENES PER ON PASSA LA SANG I EL COR, ELS PULMONS I UNA MICA L'APARELL DIGESTIU (ESTÒMAC I INTESTINS).

EXPERIMENTEM AMB PINCES

MATERIALS: COL·LECCIÓ DE PINCES DE DIFERENTS TAMANYS, COLORS I FORMES

OBJECTIUS: EXPERIMENTAR AMB AQUESTS OBJECTES PER TAL D’OBSERVAR I CONÈIXER DIFERENTS MATERIALS I LES SEVES PROPIETATS, ESTABLIR COMPARACIONS I INICIAR-SE EN LA CLASSIFICACIÓ, AGRUPACIÓ, SERIACIÓ..

EFECTUAR ACCIONS SOBRE LES PINCES I OBSERVAR COM REACCIONEN.

ACTIVITAT: DONAR ALS NENS LES PINCES DE DIFERENTS COLORS, FORMES I TAMANYS. PRIMER DEIXAR QUE ELLS HI JUGUIN LLIUREMENT FENT CAMINS, FILES, APILANT-LOS, ENCAIXANT-LOS, ETC.

DESPRÉS FER OBSERVACIONS SOBRE LES SEVES CARACTERÍSTIQUES: ELS COLORS, LES FORMES, ELS TAMANYS. COM ENGANXEM UNA AMB L'ALTRA? I FINALMENT FER CLASSIFICACIONS I SERIACIONS SEGONS UNES ORDRES DONADES.
I PER ÚLTIM, HEM CONSTRUIT AVIONS AMB PINCES!!